獨生子女、二胎、雙胞胎的成長特點

  不當家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩，無論做父母的有幾個孩子，就我接觸的人來說，沒有一個覺得養(yǎng)容易的，有二胎的，一大一小，一不留神倆娃就全給得罪了，有雙胞胎的就更難了，爭寵從呱呱墜地開始，一個哭就全哭.....自己的角度看別人都覺得簡單，可對于獨生子女家庭來說，同樣為了一個孩子絞盡了腦汁......自然也不輕松。

  于是我把獨生子女、二胎和雙胞胎的成長分別羅列出來比較一下，讓大家可以清晰得看出這幾種情況當中哪一種更適合孩子的成長，哪一種，對于家長來說更加得心應手。

  一、獨生子女家庭

  優(yōu)點

  優(yōu)點顯而易見，獨生子女家庭，夫妻可以給孩子滿滿的關愛以及關注力，如果學習知識和技能的角度來講，獨生子的確很占優(yōu)勢。媽媽可以經(jīng)常一對一和孩子交流，給孩子講故事，一起討論，做游戲，做手工制作等等，就相當于一對一授課一樣，教育質(zhì)量高但是教育成本也比小班授課要高。這個優(yōu)勢在孩子上學之后表現(xiàn)得尤為突出，通常，獨生子女在完成作業(yè)的質(zhì)量方面就比二胎、雙胞胎相對更為優(yōu)質(zhì)，因為一個孩子相對比較專注，媽媽無需在維持秩序方面花費太多經(jīng)歷。但是早期應注意培養(yǎng)孩子的專注力。

  問題

  獨生子缺乏同齡人的陪伴。很多家長并沒有意識到同伴關系在孩子成長中的重要性。父母給予孩子的愛無法替代同伴關系。在孩子眼里，大人是另外一類人，只有和自己年齡相仿的小伙伴才是同類。在同類面前，孩子可以做回自己，一起分享自己的經(jīng)歷，這讓他們很享受。從某種意講，獨生子是孤獨的。

  獨生子女還有這樣一個短板那就是在家中由于缺乏和同輩相處的機會，因此相應缺乏學習、實踐社會技能的機會。盡管兄弟姐妹之間打鬧令父母頭痛，但每當發(fā)生矛盾時，孩子們都能從中學習到如何解決與同輩間糾紛的方法。長期的實踐，可以很好的培養(yǎng)孩子的社交能力。

  補救

  獨生子女的成長過程中，應多幫孩子創(chuàng)造和同齡人相處的機會。在國外，很多媽媽在懷孕的時候就會參加當?shù)氐膽言芯銟凡?，結(jié)交志同道合的朋友，使同齡的孩子可以一起成長，孩子上了幼兒園或者小學之后，家庭之間還會建立house play(家庭聚會)，sleep over(孩子在小伙伴家過夜)，組織生日派對，一方面增強儀式感，另一方面也是兒童社交的主流方式，讓孩子在派對中掌握社交能力。如果孩子從小能有小伙伴，可以大大彌補獨生子女缺少同齡人陪伴的短板。

  小伙伴在玩耍的時候如果發(fā)生矛盾，媽媽也不要即刻阻止，由家長相互協(xié)商好，如果再發(fā)生沖突當面解決，從而啟發(fā)孩子找出解決問題的方法，如同解決兄弟姐妹之間的紛爭一樣，也可以很好的為獨生子女補上這一課。

  二、二胎家庭

  優(yōu)點

  前面說到的獨生子女的短板，可以理解為二胎家庭的優(yōu)勢。有同齡人陪伴的成長，“和同伴一起跟大人斗智斗勇是多么幸運的一件事” 和兄弟姐妹一起成長，永遠不會孤單，這是二胎家庭特有的幸福。兄弟姐妹間發(fā)生毛肚是常事，良好的家庭教育可以讓孩子從中掌握分享的意識、規(guī)則意識以及相互體貼的手足之情。

  二胎家庭的另一個優(yōu)勢，非常容易被忽視，美國知名心理學家朱迪斯﹒哈里斯的《教養(yǎng)的迷思》當中直接指出了同輩間相互學習以及互相影響對于孩子成長的重要性。也有很多善于觀察與思考的二胎家長發(fā)現(xiàn)，二胎家庭中老二成長的受老大的影響非常大。

  那么，也就是說，早期階段同齡的孩子相比，有哥哥或者姐姐的孩子在綜合能力方面會更強，這是以為孩子會向自己的同齡人那力尋求經(jīng)驗汲取教訓，比孩子向父母學習效果要好得多，孩子之前相互學習相互影響，非常重要，這也提醒我們，一定要把老大培養(yǎng)好，教育好，養(yǎng)成良好的生活習慣，那么，老二會很好帶。

  也就是說在早期階段同齡的孩子相比，這是由于孩子學習孩子，比孩子學習大人要快多了。孩子之間的影響力的確不可小視。所以把老大培養(yǎng)好，建立生活好習慣，老二也就很好帶。

  問題

  老二出生后，容易影響到老大的感。原本多生了一個孩子，就會挑戰(zhàn)父母的經(jīng)歷極限，給于老大的陪伴以及關注力就會減少，這是必然會出現(xiàn)的現(xiàn)象，使得老大感到深深的失落?！澳隳挲g大，你應該讓著弟弟/妹妹”，“你是哥哥/姐姐，你不能這樣”這些會引起老大的不感、以及挫敗感。這種得到后又失去的落差，對于老大內(nèi)心的傷害非常大。

  補救

  父母要不斷幫助老大認識有了弟弟或者妹妹后，對他的愛一點兒也不會減少。 有時反而還要特意在某方面多做些，例如生日時多送老大一份禮物，作為疼愛弟弟妹妹的嘉獎。讓“你是哥哥/姐姐，所以應該讓著弟弟/妹妹” 這樣的話消失。如果發(fā)生爭執(zhí)或者打架，就事論事，該怎么樣就怎么樣。

  三、雙胞胎家庭

  優(yōu)點

  隨著試管嬰兒輔助生殖的出現(xiàn)，雙胞胎家庭越來越多，雙胞胎的成長也越來越受到人們的關注。他們是天造地設的一對，從娘胎里就相互陪伴，這是多么難得的緣分啊。他們從沒有沒有體驗過獨處是什么感覺，因此，也不會向二胎家庭的那樣，老二出生，老大失落。他們是相互分享著來到這個世界的。一起成長，一起玩耍，這種特殊的情感和默契，只有他們自己才能體會。

  雙胞胎還有一個好處，恐怕只有他們的媽媽知道，那就是更容易發(fā)現(xiàn)兩個孩子的強項各是什么?？v然是兩個身高體重，樣貌都相同的孩子，每個人也有著少有的優(yōu)點，只有和他們長期相處才會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的長處，就可以因地制宜進行培養(yǎng)了。一個孩子的父母可能不太清楚孩子在每個年齡段應該是什么樣的，而雙胞胎家庭，對于兩個孩子進行比較，很容易就能得出結(jié)論。不過，不要讓孩子知道，你在拿他們做比較。

  問題和補救

  1)雙胞胎具有極強的競爭意識，年齡相同的兩個孩子非常容易相互攀比，誰長得高?誰先換牙?誰先會穿鞋?甚至誰都不愿意承認自己是小的那一個。好起來真好，鬧起來真鬧，爭吵打架是常有的事情，雙胞胎打架的誘因和普通二胎家庭中的并不一樣。因此向孩子強調(diào)每個人都是少有的非常重要，讓他們 知道，他們之間沒有可比性。必要時應以規(guī)則和制度來處理紛爭，因為孩子7歲前要求父母來輔助刷牙，確保清潔質(zhì)量，如果兩個孩子爭著都要第一個刷牙，那么就要記錄，今天誰先刷了，那么，明天就要換過來，公平合理。

  2)雙胞胎時刻呆在一起會影響他們獨立人格的發(fā)展?？赡苣阌X得，雙胞胎什么都是同步的，相當于媽媽用一節(jié)課的時間教會兩個孩子。想太多了，雙胞胎在一起，通常會讓媽媽覺得很頭疼，有可能你教育他們的內(nèi)容，他們一個都沒有接受，一個都沒有學會，荒廢反倒達到了雙份的。可見，即使是雙胞胎家庭，也要確保每個孩子有一對一的和父母獨處的實踐，進步是需要一個人靜下心來慢慢沉淀的。

  3)因為他們是與生俱來的一對，父母的天平要絕對公平或者盡量絕對公平，盡管這并不容易做到。由于帶雙胞胎難度高，挑戰(zhàn)大，很多媽媽甚至連早期的母乳喂養(yǎng)都無法滿足，習慣性的會出現(xiàn)，一個喂母乳，一個喂奶粉。媽媽心里當然會愧疚了。可是稍微來點小智慧，倆寶一人一半母乳，一半奶粉不就公平了。雙胞胎對于父母的做法是否公平是非常敏感的，人總是愿意和自己情況相當?shù)娜讼嗷ケ容^，著正是雙胞胎競爭意識的形成原因。父母一定要盡可能的確保公平，例如這周老大去奶奶家，下周久換老二去奶奶家，老大留在家里。當然普通二胎也需要做到公平，但好在孩子年齡段不一樣，會比雙胞胎家庭稍微好一些。

  和大家聊了這么多，不難看出筆者認為雙胞胎的教育似乎更難度更大一些，心中的天平的平衡得更穩(wěn)定一些，這就是雙胞胎父母的日常也是要面對較大的挑戰(zhàn)。之所以可以總結(jié)出這么多寶貴的經(jīng)驗，也和筆者身為雙胞胎寶媽的身份有關，35歲的時候，因為卵巢原因經(jīng)歷了多次治療，卻仍未磨滅對于母親這一角色的深刻向往，在試管嬰兒的幫助下， 生育了這對活寶雙胞胎，和寶貝斗智斗勇的日子，幸福、熱烈而充滿激情，往后余生，感謝有你，愿所有寶寶健康幸福，寶媽心情愉快~